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那些在校期间成绩好的同学,工作后会同样优秀吗?

2022-09-01 16:41 点击咨询
之前,网上有个关于“盘点那些让你百思不得其解的事情”的调查,看到网友们什么样千奇百怪的留言都有,但有一条留言很是吸引网友:为什么上学时候,我成绩比他好很多,但毕业后,他混的却比我好很多?
 
这样的情况,细想来,想必很多同学也都深有体会,明明上学期间的同班同学成绩要比自己差很多,但是走上社会工作后,人家却比自己过得好太多。
 
这到底是为什么呢?
 
其实,这是因为很多同学在从学校毕业后,步入职场时,还带着一部分校园里的“学生思维”。这个如何理解呢?什么是“学生思维”呢?其实这样的思维分很多种类,我们来 看看:
 
01 强调“绝对公平”
 
校园对学生来说,是一个相对稳定的环境,在这个环境里,稳定环境下就是公平的,而且大家都会默认一件事情:一分耕耘换一分收获。而且大家的目标都相同——以更好的成绩升入上一级。在学校里的很多事情,只要愿意去做,只要付出努力和争取了,就一定能收获到对等的回报,比如说努力奋斗后的学习成绩、细心维护的校园人际关系等等。
 
但是职场就不同了,职场中每个人根据工作的分工不同,岗位也不同,而且每个人的工作年限时长更是不同,甚至每个人对自己的未来发展方向的定位也各不相同。因此,在职场里就会存在很多与校园环境完全不同的竞争关系,人际相处起来也相对困难。而这些,对于一个步入职场却依然拥有“学生思维”的人来说,会走的很辛苦的。所以随着环境的转变,要及时转变思维观念。
 
也许有的人会说:为什么我干活多、加班多,赚的却很少?为什么我的能力领导视而不见?这样的思维就是还没有摆脱“学生思维”,这样稚嫩的思维进入职场后,如果一味追求所谓的“公平”,那成长速度就会慢很多。
 
02 “考试型”思维
 
很多同学在进入职场后的相当长的一段时间内,都会把上级交代的任务当做考试来对待,心里想的是怎样交出一个合格的答卷。其实这样的思维也是不对的,职场在决定录用一个新人的时候,其实不可避免的承担了一些风险,这些风险里面就包括了新人在工作中可能犯的错误。
 
工作中犯错是不可避免的,不要去担心,也不要刻意去太在乎一些细节。我们在工作中学习和进步,从了解到参与,从参与到主导,有太多的空间去成长,根本无暇顾及一些微小的事情,反而通过工作,我们会慢慢掌握一些之前不懂的事情。
 
现实的工作不同于校园的考试,工作中通过沟通与交流,可能会很快掌握一项社会技能,学会一种思维方式,这种过程中学到的技能也方式,比结果更重要。
 
03 “等安排”思维
 
工作中常有人会吐槽:这件事情领导没及时安排下来,临时派下来的任务,搞得我手忙脚乱一团糟的……其实,这就是从学生时代传下来的“等安排”的思维。
 
在学校期间,每天的上课、练习、作业、项目等,都有专门的老师来安排,我们只要按时完成就好,基本不会有别的问题。但职场里就不同了,每个人都有自己的事情要做,上级不会无时无刻关注你做的事情,有很多自己的分内事不能等安排,要主动推进,主动跟同事请教,这才是应该做的。
 
那么,这些从校园带到职场的“学生思维”,要如何摆脱呢?
 
停止抱怨,抱怨解决不了任何事情
 
如果你打算把一份工作进行到底,就不要只在嘴上提出问题,而是想方设法的用行动去解决问题。对某个事情有疑虑的话,要从多角度深层次分析原因,然后与自己所做的作比较,这样才能更快的找出原因。
 
明确目标,结果导向
 
在企业里面,可能有很多事情都等着你去做,但我们自己得明白,要把更多的精力分配到更有价值的事情上去,有价值的,我们应该拿出更多的精力去做,另外的工作我们只要按时做完即可。这样的工作方式,才能更好的协调资源,提高自己的工作效率,更好的发展。
 
学会团队配合
 
在工作中,我们要明白,很多事情虽然是个人的事情,但是并不仅仅只是你一个人的事情,更多的是公司整体团队的事情,在这个团队里,每个人都有责任去把工作做的更好。
 
说了这么多,其实我们并不是想说“学生思维”是一个贬义词,我们只想强调它只是校园习惯与职场习惯产生冲突的一方面的原因,毕竟校园和职场是不同的两种环境,只有接受身份的转变,才能更好的成长。
 
 
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